Kath. Kindergarten Benedikt Kreutz, St. Peter

Wenn Sie Ihr Kind bei uns anmelden möchten, füllen Sie gerne unser Anmeldeformular aus.

Für die Vergabe von Kindergartenplätzen im kommenden Kindergartenjahr bitten wir Sie, Ihr Kind bis spätestens Ende Februar 2026 anzumelden.

Grundsätzlich nehmen wir Kinder ab dem dritten Geburtstag auf. Darüber hinaus besteht im Kigajahr 2026 - 2027 auch die Möglichkeit, Kinder ab einem Alter von 2,9 Jahren aufzunehmen.

Eltern, die Interesse daran haben ihr Kind mit 2,9 Jahren in unseren Kindergarten zu bringen, werden gebeten, vorab Kontakt mit uns aufzunehmen, um die Voraussetzungen und Rahmenbedingungen gemeinsam zu besprechen.

Der Prozess der Eingewöhnung umfasst die Zeit von der Anmeldung des Kindes in den Kindergarten bis zur Integration in die Gruppe und in das Kindergartengeschehen. Eingewöhnung bedeutet, dass schrittweise Vertraut werden des Kindes und seiner Familie mit dem Kindergarten und den Pädagogischen Fachkräften und den dazugehörenden Abläufen, Regeln und Ritualen. Die konkrete Dauer der Eingewöhnung ist abhängig von den Vorerfahrungen des Kindes, seiner Persönlichkeit und seinem Entwicklungsstand.

Beim Übergang von der Familie in den Kindergarten wird das Kind von einer vertrauten Bezugsperson und von seiner Bezugserzieherin begleitet. Zusammen mit dem Elternteil führt die Bezugserzieherin das Kind in die Gruppe ein und wird immer mehr zur Spiel- und Ansprechpartnerin des Kindes.

Für die ersten Tage der Eingewöhnung wird mit den Eltern eine begrenzte Zeit des Verbleibens im Kindergarten vereinbart, damit keine Überforderung des Kindes durch zu lange Trennung von den Eltern, eintritt.

Für uns ist die Zusammenarbeit mit den Eltern eine wichtiger Baustein unserer pädagogischen Arbeit. 

Zu Beginn eines jeden Kindergartenjahres wird ein Elternbeirat gewählt. Er dient als Bindeglied zwischen pädagogischen Fachkräften, Elternschaft und Träger, dabei hat er eine beratende Funktion.

Aktiv unterstützt wird unser Kindergarten von unserem Förderverein.

Um Mitglied des Fördervereins zu werden kann man sich hier das Anmeldeformular runter laden. Das ausgefüllte Formular darf man gerne im Kindergarten abgeben oder in den Kindergarten Briefkasten stecken.

Bedanken möchten wir uns auch beim Kinderkleidermarktteam, dieses unterstützt uns regelmäßig mit finanziellen Mitteln und lässt so manchen Traum wahr werden. 

 

• Sinne und Körper
• Sprache
• Denken
• Gefühl und Mitgefühl
• Sinn
• Werte und Religion

In unserem Kindergarten ist die Beteiligung der Kinder in jeglicher Art ausdrücklich gewünscht und wird von uns aktiv unterstützt und gefördert.
Wir sehen die Kinder als gleichwertige Partner an. Wir nehmen sie mit all ihren Wünschen, Bedürfnissen und Gefühlen ernst, begleiten sie in ihrem Entwicklungsprozess und sind offen für das, was passiert. Die Pädagogischen Fachkräfte begegnen dabei dem einzelnen Kind mit Wertschätzung und Vertrauen.
Die Kinder haben die Möglichkeit, an der Planung und Gestaltung von Festen, Feiern und Ausflügen mitzuwirken. Ebenso werden die Kinder in die Raumgestaltung und beim Festlegen von Regeln mit einbezogen und können ihre Wünsche und Veränderungsvorschläge mit einbringen. Durch die Beteiligung an Entscheidungen werden die Kinder aktive Mitgestalter unseres Kindergartens.

In unserem Kindergarten verstehen wir unter Inklusion, dass alle Kinder und Erwachsene im Kindergarten in ihrer Vielfalt und Unterschiedlichkeit akzeptiert und als Bereicherung für das Zusammenleben wahrgenommen werden. Das bedeutet konkret, dass wir das Recht aller Kinder auf Bildung und Teilhabe ernst nehmen, unabhängig von Unterschieden in Religion, Herkunft, ethnischer Zugehörigkeit, Geschlecht, besonderen Talenten oder Einschränkungen und weiteren individuellen Merkmalen. Jedes Kind ist eine eigenständige Persönlichkeit mit seiner speziellen Lebensgeschichte, mit individuellen Fähigkeiten, Eigenarten und Begabungen. Wir achten und schätzen diese Individualität und Persönlichkeit der Kinder und sind uns der Bedeutung des Auftrages zur gemeinsamen Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder mit ihren vielfältigen Lebensgeschichten bewusst.